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广州医科大学成人高等教育康复治疗技术专业专科(业余)人才培养方案

康复治疗技术专业专科(业余)人才培养方案 一、专业名称 康复治疗技术 二、教育类型及培养层次 成人高等教育,专科 三、入学条件 原则上应具备相应专业中专前置学历 四、培养目标 培养…

康复治疗技术专业专科(业余)人才培养方案

一、专业名称

康复治疗技术

二、教育类型及培养层次

成人高等教育,专科

三、入学条件

原则上应具备相应专业中专前置学历

四、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和卫生事业发展需要的,具有高尚的职业道德、良好的专业素养、具备现代康复治疗技术专业理论知识和掌握从事本专业实际工作的基本能力及基本技能,能在综合医院康复科、康复中心医院,疗养院和社区基层医疗卫生单位从事临床康复治疗技术工作的高素质实用型在职专业人才。

五、基本培养要求

(一)思想道德与职业素质

1.树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义精神,爱岗敬业,树立为人民服务的意识,遵纪守法,团结合作,具有良好的思想品质与职业道德。

2.在原有专业理论知识与技能的基础上,进一步掌握基础医学、康复治疗学及人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能;掌握常见病和多发病的康复治疗知识和技能。

3.具备从事本专业一线工作岗位需要的实际工作能力和素质,具有正确的专业思想,对本专业的性质、作用和价值有较明确的认识,具备必要的医疗卫生法规知识和健全的身心素质,具有一定的计算机应用能力。

(二)专业知识要求

  1. 掌握现代临床康复的基本理论、基本知识和基本技能。
  2. 掌握康复治疗常用的功能评定技术。
  3. 掌握脊椎病相关疾病基础、诊断及治疗方法。
  4. 掌握运动疗法技术、作业疗法技术等治疗手段。
  5. 掌握一定的心理治疗和言语治疗技术和方法。
  6. 掌握一定的社区康复知识及康复宣传教育能力,对康复治疗的组织实施具有一定的管理能力,能配合康复医师、康复护士等协调进行康复治疗技术工作。

(三)专业技能要求

  1. 能进行肢体运动功能评估,并根据评估结果,制定功能训练计划。
  2. 能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
  3. 能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
  4. 能指导患者进行步行训练,提高步行能力,改善步态。
  5. 能指导患者进行各种医疗体操,防止神经、肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。
  6. 能为患者进行手法治疗、针灸推拿治疗及牵引。
  7. 能指导患者进行有氧运动,改善心肺功能,调整精神状态,增强体质。
  8. 能对患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。

六、修业年限与时间分配

  1. 修业年限:2.5 年,可延长至 5 年。

七、主干学科与主要课程

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。

主要课程:人体发育学、运动学、影像诊断学(含医用物理学)、临床医学概论(含诊断、急诊医学)、中国传统康复技术、社区康复、康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、常见疾病康复、康复医学概论、脊椎病治疗手法(含龙氏手法)、语言治疗技术、康复工程技术、营养学、中医养生学。

八、成绩评定、毕业要求及学位授予

  1. 成绩评定:形成性评价与终结性评价相结合,具体按照相关管理规定执行。
  2. 毕业要求:符合学校学籍管理规定的相关毕业要求,并且获得毕业最低要求学分。

九、说明

  1. 第 5 学期安排 8 周面授授课、学生毕业实习、社会实践以及系列学术专题讲座等。
  2. 学分折算认定办法:

(1)凡在校 2.5-5 年期间,参加由**各行政部门举办的国家职业工种考证并获取中华人民共和国职业资格证书者:高级技师(一级)证书获得 5 学分;中级技师(二级)证书获得 4 学分;高级(三级)证书获得 3 学分;中级(四级)证书获得 2 学分;初级(五级)证书获得 1 学分。

(2)凡在校 2.5-5 年期间,教学单位规定各级医学继续教育项目范围,按每年所取得学分进行折算认定:①凡取得国家级项目:5.1—10 分可获得 2 学分,1—5 分可获得 1.8 学分;②凡取得省级项目:5.1—10 分可获得 1.6 学分,1—5 分可获得 1.4 学分;③凡取得市级项目:5.1—10 分可获得 1.2学分,1—5 分可获得 1 学分。

(3)上述获得的学分可申请免修相应的课程,但合计免修学分不得超过 13 学分。

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