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远程教育教学方式为双向传播

作者:广东远程教育网 文章来源:未知  点击量:  发布日期:2013-12-22 14:48:20

  远程教育的教学方式由传统的单向传播变为双向传播或交互作用。

  网络资源可以为二人甚至成千上万的学习者同时使用,学习者之间还可以进行共同研究探讨,同时讨论的内容和结果有可反馈给老师,这就形成了教学方式的双向传播和互动。它是网络环境下教学模式产生的必然结果。

  网络环境下教材的权威性受到冲击。网上没有垄断性的学说,也没有垄断性的老师或领导。学生学的可以不是一家之言。

  例如上海的学生可以学习北京的课程,北京的学生也可参加广州的网络课程学习,甚至中国的学生可以学习外国学校的课程,外国的学生同样可从网上学习中国的课程。

  学生觉得谁的教材更适合自己,或对自己的成长有利。就可申请加入学习,不必拘谨于一个教师、一种教材的传统威力。

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